ISBN 978-606-31-0617-0 / 9786063106170
Pagina 3.
CUPRINS
Pagina 3.
CUPRINS..
Unitatea 1: LOCALITATEA..
1. Clădirile – componente ale mediului construit..
Mediul construit – prezentare generală..
Funcții şi tipuri de clădiri..
Destinații şi amplasări ale clădirilor..
Alcătuirea constructivă a clădirilor şi materiale de construcții pentru
locuință, clasă, școală..
Elemente de confort ambiental..
Calitatea în construcţii..
Reguli de urbanism..
Fişă pentru activitatea personală..
2. Alimentarea şi distribuţia utilităţilor..
Rețele de utilități..
a) Reţeaua de apă-canalizare..
b) Reţeaua de gaze..
c) Reţeaua de energie termică..
d) Reţeaua de energie electrică..
e) Reţele de telecomunicaţii..
Autoevaluare..
3. Transporturi..
Căi şi mijloace de transport..
Educaţie stradală..
Siguranţă şi securitate în transporturi..
Tradiţional şi modern în transporturi..
Calitatea serviciilor de transport şi a serviciilor poştale..
Activităţi, ocupaţii şi meserii în serviciile de transport..
Test de evaluare..
4. Protejarea şi siguranţa mediului construit..
Soluţii de protejare a mediului..
a) Spaţii verzi (amenajare, întreţinere)..
b) Economisirea resurselor şi reutilizarea deșeurilor..
c) Localități „verzi..
d) Casa „inteligentă..
Siguranţă şi securitate în construcţii..
Tradiţional şi modern în construcţii..
Recapitulare.. „Localitatea noastră, parte a mediului construit..
Test de evaluare..
Unitatea 2: LOCUINŢA..
1. Design-ul locuinţei..
Elemente de limbaj grafic specific realizării de produse sau lucrări creative
necesare pentru locuință..
a) Reprezentarea în vedere – o proiecţie..
b) Cote de gabarit..
c) Scara şi proporţiile..
Planul locuinţei..
Scheme funcţionale pentru locuinţe..
Amenajarea şi decorarea locuinţei..
Buget financiar, buget de timp, disciplina bugetului necesar realizării unui
produs..
Autoevaluare..
2. Machete pentru locuinţe..
Construcția la scară a machetelor pentru locuinţe..
a) Machetă pentru bucătărie..
b) Machetă pentru casă..
c) Machetă pentru clădire..
Fişă pentru activitatea personală..
3. Oamenii şi munca lor..
Activităţi, ocupaţii şi meserii din domeniul construcţii..
Activităţi, ocupaţii şi meserii din domeniile amenajări interioare şi
exterioare, peisagistică..
Recapitulare „Locuinţa..
Educaţie stradală..
Test de evaluare..
Unitatea 3: ŞCOALA..
1. Design-ul şcolii..
Elemente de limbaj grafic specific realizării de produse sau lucrări creative
necesare pentru şcoală (reprezentarea în vedere, cote de gabarit, scară și
proporții)..
Planul şcolii..
Scheme funcţionale pentru şcoli..
Amenajarea şi decorarea şcolii..
Fişă pentru activitatea personală..
2. Machete pentru clasă, şcoală, cartierul şcolii..
Construcția la scară a unor machete..
a) Machetă pentru sala de clasă..
b) Machetă pentru şcoală..
c) Machetă pentru cartier..
Recapitulare „Şcoala noastră..
Test de evaluare..
Bibliografie..
Anexe..
Pagina 4.
Împreună, construim pentru viitor.
Salut, sunt Manualul cu care îţi continui drumul în pregătirea ta, pentru viaţă,
dar şi pentru o profesie!
În acest an şcolar, prin studiul disciplinei Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice îţi vei mări aria de opţiuni cu ocupaţii şi profesii din domeniile transporturi, construcţii, amenajări interioare şi exterioare, peisagistică.
Manualul prezintă o abordare nouă, modernă a lecţiilor: activităţile de învăţare, încorporate între conţinuturile ştiinţifice, sunt interactive, bazate pe cooperarea în cadrul grupului sau al echipei, în care fiecare membru contribuie activ şi efectiv.
Prin parcurgerea conţinuturilor, dar mai ales prin realizarea sarcinilor prin cooperare, vei dobândi abilităţi şi capacităţi de comunicare, de analiză şi reflexive, de a oferi ajutor, dar şi competenţe de a executa obiecte cu diferite grade de complexitate, plăcute şi utile acasă, la şcoală sau în comunitate.
Din acest manual vei afla informații despre:
ü Amenajarea unei localităţi: clădiri, reţele de utilităţi, transporturi..
ü Locuinţa: tipuri, amenajare şi decorare..
ü Şcoala: scheme funcţionale, amenajare şi decorare.
Prin implicarea activă în proiecte, vei învăţa să realizezi
practic:
Ø planul locuinţei, al clasei, al şcolii;
Ø machete pentru casă, şcoală, cartier.
Vei utiliza cunoştinţe de matematică şi alte ştiinţe pentru:
· calcularea bugetului de timp şi de bani pentru realizarea de produse şi
călătorii;
· orientarea pe teren cu ajutorul unei hărţi;
· alegerea căilor şi mijloacelor de transport pentru anumite destinaţii.
Toate experienţele de învăţare pe care le ai acasă, la şcoală,
în comunitate te pregătesc pentru viaţă!
Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina,
Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice clasa a 6-a, aprobată prin O.M.E.N.
nr. 3393 din 28/02/2017..
1. Realizarea practică de produse utile și sau de lucrări creative pentru
activități curente şi valorificarea acestora..
1.1. Executarea unor produse simple sau machete pornind de la o fișă tehnologică
realizată cu sprijin din partea profesorului..
1.2. Utilizarea achiziţiilor de bază din matematică şi ştiinţe pentru realizarea
unui produs, în condiţii de eficienţă..
1.3. Aprecierea calității produselor realizate din perspectiva reinvestirii
beneficiilor obținute..
2. Promovarea unui mediu tehnologic favorabil dezvoltării
durabile..
2.1. Selectarea măsurilor de securitate în muncă, de prevenire și stingere a
incendiilor aplicabile în diverse contexte de activitate..
2.2. Identificarea de modalități pentru economisirea resurselor și pentru
reutilizarea deșeurilor..
3. Explorarea intereselor și aptitudinilor pentru ocupații sau profesii, domenii profesionale și antreprenoriat în vederea alegerii parcursului şcolar şi profesional..
3.1. Argumentarea preferințelor personale pentru activităţi, meserii, profesii explorate prin experienţa directă..
3.2. Realizarea unor activități, produse inovative pe baza descompunerii, recompunerii, reutilizării creative a elementelor unor produse inițiale date..