MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE.
Rodica CHIRAN.
Mihaela-Ada RADU.
MATEMATICĂ.
Clasa a 4-a. Semestrul Întâi.
Editura Aramis.
AROBS Transilvania Software.

--

Pagina 55.

5. OPERAȚIA DE ÎMPĂRȚIRE.
ÎMPĂRȚIREA NUMERELOR NATURALE ÎN CONCENTRUL 0-100.

5. Probleme cu operaţii de împărțire.

1. Cei 64 de copii din corul şcolii se aşază câte 16 pe rând, pentru spectacolul de Crăciun. Câte rânduri se formează? Dar dacă se grupează câte 32?

2. Din cei 96 de lei pe care îi are, Maria vrea să cumpere câte un glob pictat de 9 lei bucata, pentru fiecare dintre prietenii ei. Pentru câți prieteni poate cumpăra globuri? Câți lei îi rămân?

3. Elful cofetar a pregătit 14 platouri a câte 6 cozonaci fiecare. După ce vinde 50 de cozonaci, împarte restul celor 17 copii din clasa a 4-a. Câți cozonaci primește fiecare copil? Scrie expresia numerică a problemei.

de ... Ori mai puțin.
grupate câte.
împărţite în mod egal.
se repartizează 1 câte.
se împarte la.

4. de 16 ori mai multe bomboane decât prăjituri.

Dacă aş lua 60 de bomboane, prăjiturile și bomboanele rămase ar fi în număr egal.

Câte prăjituri şi câte bomboane sunt? Compune o problemă asemănătoare, cu alte date numerice.

5. La florărie s-au vândut, de sărbători, de 13 ori mai multe crăciunițe decât brăduţi. Crăciunițele au fost mai multe decât brăduţii cu 72. Pune întrebarea problemei astfel încât aceasta să se rezolve:
a) numai prin împărţire;
b) prin împărțire și înmulțire.

6. Copiii din clasa a 4-a au confecţionat 69 de felicitări pentru Crăciun. După ce au folosit douăspezece pentru profesorii şcolii, ei au împărțit în mod egal felicitările rămase celor 19 copii de la grădiniță. Pune întrebarea şi rezolvă problema. Scrie expresia numerică corespunzătoare.

7. Compune probleme care să se rezolve prin exercițiile:
a) 90 împărțit la 30 plus paranteză deschisă 90 împărțit la 30 paranteză închisă înmulțit cu 5 egal cu cât?
b) 75 plus paranteză deschisă 75 împărțit la 25 paranteză închisă plus paranteză deschisă 75 împărțit la 25 plus 1 paranteză închisă egal cu cât?

8. Cu câte mere s-a întors fiecare copil de la colindat?
Gigel. Am cu 46 mai multe mere decât tine!
Dorel. Dacă împart numărul merelor tale la numărul merelor mele, obțin 3 rest 10.

9. După ce a consumat a 20-a parte din cele 80 de pere, mama foloseşte jumătate din numărul perelor rămase pentru gem, iar restulle aşază în mod egal în două coşuri. Câte pere sunt într-un coș? Rezolvă printr-o singură expresie numerică.

POT MAI MULT.

Găsește cel puţin câte două numere de două cifre la care numărul 80 se împarte:
a) cu rest 0.
b) cu rest 1.
c) cu rest 2.